教育是国之大计、党之大计，也是民生大事。多年来，九江镇用“真金白银”全力保障教育优先发展，支持教育事业高质量发展。

10月24日，围绕“传承善美文化，促进九江教育高质量发展”这一主题，政协九江镇工作委员会“委员聚焦”协商议政活动，走进南海儒林实验学校，来自行业的专家、政协委员、有关部门等会聚一堂，协商金点子频出，为九江传承善美文化驱动教育高质量发展建言资政。

现场开麦

教育专家和部门“直陈”教育优势

九江镇位处美丽的黄金内湾—儒林湾。自古崇文重教，捐资办学之风盛行，有“儒林之乡”美誉。明清时期，社学、私塾、书院遍布各村，鼎盛一时，广东名儒朱九江先生讲学于礼山，创立“九江学派”，更是风靡一世。

一直以来，九江教育人传承发扬“奋楫争先，力争上游”“乐善大爱”精神，踔厉奋发，改革创新，取得了靓丽的成绩。九江教育连续两年南海区公办初中高质量评价获奖率100%，南海区阅读素养培养先进单位获奖率85.7%，2022年有2名九江学子被北大清华录取……

协商会上，九江镇教育发展中心主任谢景如第一个“开麦”，描绘了一幅九江以“善美文化”为底色的“儒乡教育”高质量教育发展蓝图。他表示，九江镇以“做实基础，做优生态、做精品牌”为策略，推进“学前教育普及普惠”“义务教育优质均衡”“儒乡英才系统培育”“集团化办学全覆盖”等六项工程建设，构建九江镇“幼有善育”“学有优教”“优质均衡”，成为南海甚至全市基础教育高质量发展新高地。

“幼有善育”寄托着人民对美好学前教育的期盼。九江镇中心幼儿园园长张巍从硬件提升、软件提质等各方面分享了学前教育在“善育”方面的创新，组织龙舟文化节、亲子龙舟下水礼、亲子龙舟研学游等体验活动，让南海龙舟文化在幼儿园里得到传承，唤起社会大众对本土文化的认同感和保护意识。

教师是立教之本、兴教之源，承担着立德树人、办好人民满意教育的重任。南海区政协委员、南海中学分校副校长张永其分享了“四大工程”培养整体学校师资力量的路径。在“拓展工程”上，引进了名师教师进校讲座，走出去到香云纱非遗基地研学，重返大学实验室，教师队伍稳定。

同样关注教师队伍的九江镇沙头中心小学校长杨彰佳直言，面对教师队伍结构更新，教师队伍迭代升级，目标是打造一支师德高尚、结构合理、高素质、专业化的教师队伍。

南海区政协委员、九江中学副校长高志坤从好老师、好课堂、好学生、好未来、好生态，分享了九江中学近几年高质量优质发展的经验，使九江中学成为新晋的“明星”学校。

对于备受关注的九江第一所九年级一贯制学校——南海儒林实验学校。该校党总支书记、校长黄海青从做实基础、做精项目、做优品牌三个维度分享了的发展思路，既有传承又有创新，驱动着九江教育高质量。

建议献策

“政企校”合力传承“善美文化”

如何传承善美文化，促进九江教育高质量发展呢？与会的政协委员和教育界专家在直陈九江教育优势的基础上，结合自身经历和见解，献良策。

南海区政协委员、九江镇朗星社区党委委员冯肖英“直陈”建议，幼儿园教师是孩子成长过程中的第一任老师，传承善美文化的种子，在幼儿时期就要埋下。她还建议，引进社会力量对学前教育经费的投入，鼓励商业银行为民办幼儿园提供低息优惠贷款，为乡村幼儿提供高质量的教育资源。

南海区政协委员、佛山市北达博雅社会工作服务中心项目主任何舒婷坦言，九江是著名侨乡，共有20多万九江乡亲分布在全球60多个国家和地区，无数九江海外及港澳侨胞情系桑梓、回馈家乡，从医疗、教育、养老、扶贫等慈善事业，到支持湿地公园、市政建设、乡村振兴等家乡建设。她建议，传承善美文化，要讲好“乡亲故事”，可邀请乡亲们回校分享，营造善美文化氛围。

“善，是教育的灵魂底色。以善育人，培养学生的善良品德，关爱他人之心。美，是教育的绚丽色彩，注重培养学生对美的感知和创造能力。”南海区政协委员、磐鲲港口集团副总裁、工会主席白喜萍“抛出”自己对善美的理解。她认为，不同教育者对“善美”理念的理解存在差异，过于注重分数论，在培养学生善与美的品质方面用力不足。她从企业的角度，提出传承善美教育可以“校企家”合作，企业提供更多的资源和平台，支持学校开展善美教育活动，家校一起形成合力，培养更多适应社会发展的有用人才。

协商现场气氛热烈。关正生委员、崔嘉展委员、关嘉华委员，以传承九江“善美教育”文化为话题，从“幼有善育”“学有优教”“优质均衡”三个大维度，畅所欲言，建言献策。与会政协委员一致认为，九江自古崇文重教，捐资办学之风盛行，孕育了“善美文化”，以传承善美文化，驱动九江教育这张“金字招牌”，助力教育高质量发展。

潮起儒林湾，奋进大教育。政协九江镇工作委员会主任傅伯景表示，九江教育大可作为，善美教育值得期待！政协将继续让社会各界听到政协“声音”、看到政协“身影”、感受到政协“力量”。