被誉为“珠江文明的灯塔”的西樵山，今年省内最火爆的景区广东千古情……南海西樵，素来是文旅大镇，拥有丰厚的文旅资源。2023年，西樵提出要以西樵山为核，以桑园围水系为脉，启动“研学小镇”品牌建设，打造“户外大课堂”。
如何更有效促进研学与文旅同频共振？8月15日，政协西樵镇工作委员会聚焦 “以研学实践为抓手，培育中小学生核心素养”协商议政，探索中小学研学教育实践与生态文旅、绿色休闲等产业有机结合，赋能镇域经济文化发展。

从乡土教育切入西樵研学实践已走在路上

今年初，南海发布十大民生实事，其中之一就是“组织25万名学生参与传统文化研学实践”。在此之前，省“百千万工程”在教育方面，也强调要“用好乡土资源，丰富体育、美育、劳动教育等内容，探索具有乡土特色的教育教学模式”。

西樵，是全省首批教育强镇，也拥有丰富的文旅资源。去年，西樵提出打造“研学小镇”品牌，以西樵山为核，以桑园围水系为脉，连接听音湖、渔耕粤韵文化旅游园等生态资源，激活儒溪村、松塘村、村头村、简村、民乐窦、太平墟等古村、历史文化街区人文资源，寓教于游，寓教于乐。

“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。”南海区政协委员、西樵镇教育发展中心副主任黄浩森现场分享了一则名言，认为开展传统文化研学，是当前培养中小学生一种有效方式，也是改善当前中小学生校内学习时间过长，助力中小学生身心健康的重要途径。而在具体的实践中，西樵以乡土教育为切入点，借助西樵深厚的历史文化，走出了一条自己的研学实践路径。

南海区政协委员、南海中学信息技术学科组长张丽鸿提供了更为具体的案例。坐落在西樵山脚下的南海中学，2015年就已开发“西樵山历史文化暨生态文明考察研学”特色校本课程，制定了从学校走健康路到西樵山北门，再登顶西樵山的超16公里的研学路线，并组织了徒步研学活动。学生在活动中既融合了课内外的知识，拓宽了视野，又磨练了意志，达到了很好的效果。这一课程目前已连续开展了10届。

不仅如此，西樵平沙岛特色农业研学，松塘古村落、南海博物馆“文化寻根”徒步研学……西樵丰富乡

土文化资源融入到南海中学的日常课堂中，成为学科教研、校本课程的一部分。委员建言：考虑受众认知水平，设计优质研学课程如何在已有基础上更好推动研学与文旅融合发展？“中小学和幼儿园可以根据自己的基础和条件，开设‘十大传统文化’相关课程。”南海区政协委员、西樵英才幼儿园园监陈淑敏表示，作为直接参与幼儿启蒙教育的一员，她深刻体会到在孩子们成长的最初阶段，文化的种子与健康的体魄对他们一生的影响。也因此，她所在的幼儿园早早就开设了幼儿陶艺和体能、武术课程。

在今年1月召开的中共佛山市委十三届七次全会，强调要擦亮历史文化名城品牌，激活 “十大传统文化”，这也为中小学及学前教育如何更好做好传统文化研学实践指明了方向。南海区政协委员、西樵镇第二小学科研副主任潘绮华进一步对研学活动的组织开展提出建议：设计时要充分考虑中小学生的年龄特点和认知水平，采用生动有趣、互动性强的方式。如将历史故事以动画、短剧的形式呈现，让孩子们更容易理解和接受。同时，要配备专业的指导老师或讲解员，他们不仅要熟悉当地的历史文化，还要善于用儿童化的语言进行讲解，激发学生们的兴趣和好奇心；注重校内外多方联动，包括联动家校社企，如邀请民间艺人、非遗传承人等走进研学课堂等。在活动组织上，要注重安全保障，提前做好路线规划，做好风险评估。要建立完善的评价机制，在研学活动结束后，通过学生的汇报、反馈、作品展示等形式，了解他们在研学实践中的收获和建议，以便更好地改进活动内容和方式。现场，西樵宣传文体旅游和教育办公室、党建和组织人事办公室，以及团镇委均针对委员们的意见建议作出回应，并围绕各自职能提出思路、想法。“委员们从教育的角度，为全镇乃至全区的中小学生开展传统文化研学实践提出各自的宝贵意见。”政协西樵镇工作委员会主任麦志成表示，希望通过本次“委员聚焦”活动，引导更多委员乃至社会各界积极关注这一主题，在各自领域努力做出新的贡献，为西樵镇“研学小镇”建设添砖加瓦。