南海区政协委员郑兰桢，履职十余载，多份关于教育的提案和信息被政府采纳
■2010年第三届教博会上，郑兰桢提议建设的“电子书包”获时任佛山市委书记陈云贤的点赞。（受访者供图）
【委员档案】
◎姓名：郑兰桢
◎界别：教育
◎职务：南海区政协委员、南海区教育局教育发展研究中心副主任
◎履职感言：南海是改革发展先行之地，区域所面临的问题和挑战，南海也会最先面对，对于我们政协委员，可以思考建言南海，使委员既可拓宽业务视野，又能倾心履职。每次参加“两会”，我是带着众多基层教师的心声来参会的，我将积极反映他们遇到的困难和问题，为教育现代化发展贡献力量。
■2015年6月15日，郑兰桢（左一）向南海区政协文教体卫和文史专委介绍南海教育信息化工作情况。邹永榆摄
■2015年4月16日，在首届全国教育信息化区域应用典范颁奖交流大会上，郑兰桢（左一）代表南海区上台领奖。（受访者供图）
初见印象，郑兰桢是这样的一个人：儒雅、温和，脸上带着谦虚的笑容。与他接触一段时间后，又会发现，他热情奔放，对南海教育信息化的发展几乎到“痴迷”的地步。
推广电子书包、加快南海教育桌面云应用、教育信息化“三通二平台”建设、提高教师待遇、创建南海教育网络电视台、学前教育普惠发展、构建现代职业教育创新发展体系……加入南海政协10多年来，郑兰桢从自己熟悉的教育领域出发，提出的多份关于教育的提案和信息获得政府采纳，他用行动展现了政协委员别样的风采。
立足本职
用“互联网+”改变南海教育生态
郑兰桢自走上讲台之日起，就以饱满的热情投入教育工作，从教师到教育研究工作一干就是26年。
1989年从河南师范大学毕业的郑兰桢，直接分配到了家乡河南一所重点高中教英语，1996年以招聘的方式，他来到南海一中任教。因工作出色，2004年8月，他调入南海教育局任英语教研员。九个月后，他又被调任南海区教育局电教站任副站长兼教育信息中心主任，被赋予为“南海成为国家首批教育信息化应用试验区”干出点成绩的大任。
功夫不负有心人，郑兰桢通过博览教育教学各类期刊，时时了解教育发展新趋势、新热点，时刻关注教育信息化全球发展态势，用“互联网+”改变着南海教育生态。现在南海208所中小学，1.4万名教师和30万名学生及学生背后都有一片“云”。每个学生在“云”中有1G空间，他们每道题、每个课外活动都能传到“云”中，老师和家长一目了然。每个教师有2G云空间，每一堂课、每一次作业批改等都会被“云”计算下来，源源不断传达教育局。而且每个家长可以通过这片“云”，参与学校的教学评价，及时反馈自己的意见。
南海学子按照自己的学习节奏差异化学习、在线作业、在线纠错、灵动课堂、云盘分享、项目学习、创客学习等，正逐步成为大群体学生的新学习方式。灵动课堂（翻转课堂）、项目课程、动漫创客等互联网学习方式正迅速走进南海普通课堂，引发课程变革，使课堂教学逐步由知识获取向知识深化、知识创建阶段发展，正有效弥补基础教育短板。
回忆这些年南海教育信息发展之路，郑兰桢话匣子打开了。从推进国家首批动漫实验基地建设，到构建基于区域应用的南海教育云服务体系，再到大力推进智能课堂（电子书包）项目应用，推进“网络学习空间人人通”应用，以及创办朝阳网络电视台等，南海教育信息化以“互联网+”教育的理念为引领，助推南海今年荣获“全国教育信息化创新应用典范区域特别实践奖”。
倾心履职
多份教育提案信息被政府采纳
作为南海政协的资深委员，郑兰桢履职已有10多年之久。起初，他以为政协委员的工作就是“开开会、举举手”而已，直到后来他第一次参加“两会”，听取了政协工作报告、提案总结报告以及委员发言，看到那些资深委员拿出沉甸甸的提案以后，他沉默了许久。他感受到：作为委员，不仅仅是一份荣誉、一份信任，更多的是一份责任、一份义务。
古人云：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”从那以后，郑兰桢工作之余，开始留意身边的事情。当听到教师流动率高、教师工资低的抱怨后，他利用节假日的时间，深入珠三角的6个地区实地调查，掌握出各地区教师工资的第一手资料，撰写了一份《关于提高南海教师工资待遇的建议》提案，提案立案后很快得到有关部门的重视，并获得南海时任书记批示。没过多久，该提案就正式实施，南海教师的工资得到了提高。
尤其是南海先后获教育部教育信息管理中心授予“全国教育信息化先进单位”“全国教育电子政务先进单位”“全国教育信息化创新应用区域特别实践奖”等奖项，这些都与郑兰桢的提案密不可分。
如《关于构建区域教育生态系统的建议》提案，郑兰桢建议优化“三结合”教育网络，并尽力完善“校园开放日”制度，制定和落实校园和课堂定期向家长和社区开放制度，使家庭和社区成为校园教育的有效补充。
提案被采纳后，南海启动了“数字化幼儿园”项目建设，包括建设幼儿园管理OA系统、家园互动短信平台等。目前，全区现有幼儿园344所，数字化幼儿园覆盖率达92%，90%以上的幼儿建有电子成长档案。
数据显示，履职10多年来，郑兰桢多份关于教育的提案和信息被政府采纳，让他明白“委员说了没白说”，履职更添动力。
深入调研
他的提案让南海有了“电子书包”
采访过程中，记者虽然被“全国先进工作者”“南海区智能课堂项目创新工作奖”“南海教育朝阳视频网项目工作创新奖”这些披在郑兰桢身上的一道道光环所打动，但更打动记者是他为教育信息化发展付出的心血。他通过深入调研，了解教育发展的新趋势和热点，掌握第一手资料，写出一份份沉甸甸的提案。
《从电子书包（个性化学习）应用为抓手，加快推进南海智能教育服务体系建设的建议》就是郑兰桢2012年撰写的提案。提案指出了当前南海教育信息化发展存在的问题，提出“网络双百”计划、构建教育云服务网络平台，建议推行“电子书包”等个性化的学习环境。
这份提案被采纳后，南海区陆续开始推进“电子书包”试点工作，出台了《电子书包的指导意见》。目前，南海有8所初中、12所小学开展“电子书包”应用试点工作，参与试点的学生约5500人。尤其是南海“电子书包”项目成为南海区创建智慧城市国家试点重点项目之一，率先在全国完整地形成了高中、初中和小学的“电子书包”应用研究链，对培养基于网络环境下的创新型学生具有重要的探索意义。
郑兰桢说，多年前有一个关于把镇属高中归到南海区教育直管的体制改革信息，当时立即获得时任区长批示，促成了这件事情。从担任委员以来，他就是这样一步一个脚印，深入调研，用提案或信息、用实际行动履行政协委员的使命。
谈及履职时，他感慨：“南海是改革发展先行之地，区域所面临的问题和挑战，南海也会最先面对，对于我们政协委员，可以思考建言南海，使委员既可拓宽业务视野，又能倾心履职。每次参加‘两会’，我是带着众多基层教师的心声来参会的，我将积极反映他们遇到的困难和问题，为教育现代化发展贡献力量。”
提案点击
《关于构筑区域教育生态的建议》
构筑教育生态系统的核心就是要整合学校、家庭、社区的教育资源，使之有效互动，形成教育合力，创造和谐育人环境。建议优化“三结合”教育网络，并尽力完善“校园开放日”制度，制定和落实校园和课堂定期向家长和社区开放制度，使家庭和社区成为校园教育的有效补充。
建立高标准社区学校和社区学习中心，制定社区学校和社区学习中心建设标准，实施镇街社区学校标准化建设，使其承担社区居民学习和学生校外教育功能，让中小学生、幼儿在课外到社区学习中心接受教育。
《关于运用云计算技术，加快推进南海教育桌面云应用》
运用云计算技术，全面提升南海教育信息化的基础硬件设施，有快速部署、绿色能耗、技术领先等特点，节省大批的教育信息化投入，维护资金。同时，建议在本土孵化云计算服务企业，通过刚性的计算和存储需求，最终形成可以持续运营的云服务企业。
建议规划南海教育桌面云计算存储与服务中心，并依此为节点，推进南海区政府机关单位桌面云应用，进而覆盖佛山市及全省，打造并壮大南海云计算产业发展。
文/珠江时报记者戴欢婷通讯员邹永榆
